dPosta – La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (Utelpa) ratificó el paro del jueves 4 de diciembre, a través de un duro comunicado en el que cargó contra el Ministerio de Educación en el que asegura que “llega tarde” y “sin voluntad de dar soluciones antes de fin de año”.
El gremio docente sostuvo que “no es la docencia ni su organización sindical la responsable de que la paritaria no avance; es el Ministerio de Educación, que llega tarde, sin propuesta, sin respuestas y sin voluntad de dar soluciones antes de fin de año. La docencia pampeana exige respeto, información clara y una negociación real, no maniobras dilatorias ni acusaciones que buscan desviar la atención de la falta de gestión”.
Utelpa había adelantado la medida de fuerza la semana pasada, luego que desde el Gobierno provincial se indicar que el jueves 11 de diciembre presentaría una propuesta salarial. Las autoridades provinciales fundamentaron la fecha diversos motivos: contar con el número de la inflación de noviembre; tener un mejor panorama de la evolución de la recaudación de impuestos; y esperar el resultado de reuniones por un eventual arreglo por la deuda que Nación mantiene con La Pampa.
Desde Utelpa rechazaron “las declaraciones de la ministra (NdeR: Marcela Feuerschvenger), que intenta responsabilizar a la docencia por el cierre de la paritaria cuando fue el propio Ministerio de Educación quien llegó sin una sola propuesta salarial a la mesa de negociación”.
Y agregaron que “la docencia pampeana concurrió como siempre: con responsabilidad, con mandatos claros y con la urgencia que impone la pérdida del poder adquisitivo. El Ministerio, en cambio, no llevó ninguna oferta, tampoco respuestas concretas, y evitó cualquier definición real sobre el salario docente”.
“Frente a esta falta absoluta de propuesta, la única iniciativa del Ministerio fue pedir un cuarto intermedio para el 11 de diciembre, una fecha elegida estratégicamente cuando las escuelas ya están cerrando el año, sin estudiantes y con equipos directivos abocados a tareas administrativas”, remarcaron desde el sindicato.
“Es evidente que pretenden dilatar y trasladar la discusión a un momento en el que la docencia tiene menos herramientas para reclamar y menos margen para incidir”, indicó Utelpa.